Acreditamos que o brincar é essencial ao desenvolvimento equilibrado da criança, promovendo um envolvimento com os espaços, os materiais, os tempos e as pessoas que potenciará aprendizagens inigualáveis. Acreditamos também que brincar na rua, na natureza, com ar livre, garante à criança experiências que se refletem em todos os aspetos do seu desenvolvimento: físico, cognitivo e emocional.

Da escuta ativa aos desejos, interesses, curiosidades e necessidades de cada criança, vai nascendo um currículo que, garantindo oportunidades de desenvolvimento equilibradas, permite a experiência de um colégio que respeita e valoriza a infância e todas as suas fantásticas capacidades.

Acreditamos que uma comunidade de aprendizagem, com pais envolvidos, interessados e colaborativos é um bem essencial para o crescimento deste projeto e dos seus protagonistas. Não existe uma inspiração em Reggio Emilia sem o envolvimento das famílias e comunidade, não conseguimos dar grandes passos na qualidade do nosso projeto se os pais não nos acompanharem e não compreenderem o caminho que desenhamos, o porquê do que escolhemos e para onde pensamos ir. Conhecer mais, interessar-se mais, pensar mais, colaborar mais, para que juntos, e de forma positiva, possamos criar uma "aldeia" onde todos EDUCAM e são EDUCADOS.

É através do movimento e da exploração das múltiplas linguagens que a criança investiga, comunica e descobre o mundo. Numa pedagogia de tempo, escuta e diálogo, promovemos encontros entre a criança e as mais variadas formas de expressão, criando oportunidades de envolvimento e construção. Desenhamos o presente com toda a importância que tem numa vida que já é e que protagoniza uma viagem fantástica durante o seu crescimento.